22年火电电力职业技能鉴定考试试题题库5辑 第1辑
水蒸汽在T－－－S图和P－－－V图上可分为三个区,即()区,()区和()区。
《电力安全工作规程(热力和机械)》规定:机械的转动部分()装有防护罩或其他防护设备,露出的轴端必须设有护盖。
装设接地线时,应符合下列哪些要求?()
A.应先接接地端，后接导体端
B.接地线应接触良好，连接应可靠
C.应使用绝缘棒和戴绝缘手套
D.人体不得碰触接地线或未接地的导线
电缆沟道、竖井内的金属支架至少应()接地,接地点间距离不应大于()。
关于移动式电动机械和手持电动工具的电源线,以下说法错误的有()。
A.移动式电动机械和手持电动工具的单相电源线应使用四芯软橡胶电缆
B.三相电源线在三相四线制系统中应使用四芯软橡胶电缆
C.三相电源线在三相五线制系统中应使用五芯软橡胶电缆
D.三相电源线在三相五线制系统中宜使用五芯软橡胶电缆
22年火电电力职业技能鉴定考试试题题库5辑 第2辑
依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,在邻近带电的电力线路进行工作时,如有可能接近带电导线至规定的安全距离以内,且无法停电时,应采取有效措施,使人体、导(地)线、工器具等与带电导线的安全距离符合10kV及以下1米、35kV2.5米、110kV3米、220kV4米、500kV6米(表16)的规定。()
新安装的断路器投运一年后，应进行( )
A.大修
B.小修
C.临时检修
D.预防性试验
复合电压起动的过电流保护的低电压元件由()和单个低电压元件组成。
SF6型断路器是()断路器。
A.气体
B.多油
C.少油
D.真空
压油槽充气的目的是( )。
A.保证操作中的油压平稳
B.便于观察油压
C.节省能量
D.方便操作
22年火电电力职业技能鉴定考试试题题库5辑 第3辑
离心式压缩机用于压缩气体的,主要做功部件是高速旋转的叶轮和通流面积逐渐增加的扩压器。()
热态启动冲转前,应连续盘车()小时以上。
超速试验应连续做两次,两次动作转速差不应超过18转／分。()
在使用跌落式熔断器时,应按照额定电压、额定电流和额定开断电流选择。()
无头绳索圈与带电体应保持足够的距离,距离尺寸视传递物品的尺寸加上不同电压等级对地(或相间)安全距离而定。()
22年火电电力职业技能鉴定考试试题题库5辑 第4辑
离心泵的主要部件有吸入室、叶轮、压出室、轴向推力平衡装置及密封装置等。()
接入工程是指客户与供电企业资产(责任)分界点至电网同一电压等级公用供电设备之间的建设或改造工程以及由于客户申请容量而引起上一级电压等级建设或改造的工程()
水泥杆的质量为1500~2000kg时,采用走二走二滑车组牵引。()
低压架空线路与中压架空线路同杆架设时,低压架空线路不得越过中压架空线路的分段开关。()
对农村排灌站检查出来的配电缺陷要以( )立即通知产权单位,并提出整改意见。
A.电话形式
B.书面形式
C.口头通知形式
D.短信提醒形式。
22年火电电力职业技能鉴定考试试题题库5辑 第5辑
正确答案：零序电流保护在运行中需注意以下问题：(1)当电流回路断线时，可能造成保护误动作。这是一般较灵敏的保护的共同弱点，需要在运行中注意防止。就断线机率而言，它比距离保护电压回路断线的机率要小得多。如果确有必要，还可以利用相邻电流互感器零序电流闭锁的方法防止这种误动作。(2)当电力系统出现个对称运行时，也会出现零序电流，例如变压器三相参数个同所引起的不对称运行，单相重合闸过程中的两相运行，三相重合闸和手动合闸时的三相断路器不同期，母线倒闸操作时断路器与隔离开关并联过程或断路器正常环并运行情况下，由于隔离开关或断路器接触电阻三相不一致而出现零序环流，以及空投变压器时产生的不平衡励磁涌流，特别是在空投变压器所在母线有中性点接地变压器在运行中的情况下，可能出现较长时间的不平衡励磁涌流和直流分量等等，都可能使零序电流保护启动。(3)地理位置靠近的平行线路，当其中一条线路故障时，可能引起另一条线路出现感应零序电流，造成反分向侧零序方向继电器误动作。如确有此可能时，可以改用负序方向继电器，来防止上述方向继电器误判断。(4)由于零序方向继电器交流回路平时没有零序电流和零序电压，回路断线不易被发现;当继电器零序电压取自电压互感器开口三角侧时，也不易用较直观的模拟方法检查其方向的正确性，因此较容易因交流回路有问题而使得在电网故障时造成保护拒绝动作和误动作。
解环是指将电气()用断路器或()开关断开的操作。
正确答案：(1)外壳要接地，防止触电。(2)经常检查橡皮软线绝缘是否良好。(3)装拆钻头要用钻锭，不能用其他工具敲打。(4)清除油污，检查弹簧压力，更换已磨损的电刷，当发生较大火花时要及时修理。(5)定期更换轴承润滑油。(6)不能带手套使用电钻或冲击钻。
照明装置中常用的开关有()、()和()等。
一个设备或部件的寿命是指在设计规定条件下的安全使用期限。()
